5月11日，医学院在建设路校区组织召开教师座谈会，会议由张副院长主持，教科办人员与全体教师参加。

张院长首先向老师们通报了期中教学检查教学督导的情况，各授课教师都能够认真履行职责、保证教学的平稳运行，但也反映了个别老师存在一些问题，包括授课内容多、讲课速度快、学生较难理解，过分依赖多媒体、缺少板书等。

接下来，张院长向老师们通报了学生座谈会中学生集中反映的问题，包括：文科生学习基础课难度大，专业课课时少、内容多，希望老师能够突出重点、深入讲解，多开实验课、多到临床见习等。

最后，张院长听取了老师们对教学过程的意见与建议，主要包括学生学习与纪律、教学大纲设置、实践实习安排三方面。学生学习与纪律方面，老师主要反映的问题是，由于由于学生学习主动性差、课外活动过多，导致学生课下不能很好地预习与复习；上课学生坐得较分散，影响课堂气氛，部分学生坐在后排不认真听讲；本科生里的文科生基础差，医学基础课学习难度大；有缺勤、迟到现象。教学大纲设置方面，老师反映专业课课时少、内容多；考试应试单一，一些课程可以采用考查的方式进行考核，都采用考试的方式会导致学生学习压力过重。实践实习安排方面，老师反映随着新专业的开设，实验设备数量已不能满足教学需要；到附属医院见习的效果很好，医院很配合、做的准备很充分，学生也很积极，建议能够增加到临床见习的机会；应尽量安排学生到高层次的学院实习。

此次会议，加强了教师与学院间、教师与学生间的沟通，使教师了解了教学过程中存在的一些问题，了解了学生的反馈的意见，也使学院有关部分了解了教师的需求与建议，更有利于教学工作的顺利开展。